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為了滿足培養(yǎng)\"具有實踐能力,創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識\"人才的需要,根據(jù)火電專業(yè)??茖W(xué)生的特點,本文對\"熱工測量及儀表\"課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐教學(xué)以及師資隊伍建設(shè)等方面進行有效的改革探索和實踐。
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《熱工測量與儀表》課程是一門綜合性的學(xué)科,同時又是不斷發(fā)展的學(xué)科,不斷有新的測量技術(shù)和控制方法產(chǎn)生,豐富和發(fā)展著這門課程,所以要重視教材建設(shè),使教材的發(fā)展跟上知識的進步。本文針對課程的特點和以往教學(xué)存在的問題,提出了該課程教學(xué)改革的途徑和方法:在教學(xué)中加強對基本概念、基本理論的理解,改進教學(xué)方法,采用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書相結(jié)合的方式授課,增加實驗教學(xué),并提出了增強學(xué)生工程實踐的途徑,加強與高等數(shù)學(xué)、電工電子學(xué)科的銜接。