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中班區(qū)域活動(dòng)教案[精品文檔]

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中班區(qū)域活動(dòng)教案中班區(qū)域活動(dòng)教案 1.在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué) 習(xí)和同伴友好地共同玩。 2. 幼兒共同分享成功后的喜悅，使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。 3. 鼓勵(lì)幼兒能用完整的語(yǔ)言、大膽的、有禮貌的和別人交流。設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)《綱要》中 "能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān) 系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?? "對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)的去探索學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo) :復(fù)習(xí)數(shù)字 1-10 ，能按順序排列。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制教具 (表盤(pán)、串珠子 )、數(shù)字貼紙、數(shù)字卡片、點(diǎn)卡指導(dǎo)方法：引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)數(shù)字 1—10，按順序貼貼紙。設(shè)計(jì)意圖：幼兒進(jìn)入中班后，對(duì)繪畫(huà)有了很大的興趣，大部分幼兒能畫(huà)出人物的基本特征，有的幼兒還能想象創(chuàng)編出新的人物動(dòng)態(tài)、造型。《綱要》中指出應(yīng)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓

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科學(xué)投放區(qū)域材料,保證區(qū)域活動(dòng)順利開(kāi)展

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教師的指導(dǎo)是幼兒能否在活動(dòng)區(qū)域中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵，所以精心準(zhǔn)備教學(xué)區(qū)角活動(dòng)是成功教學(xué)的一個(gè)很重要的組成部分，活動(dòng)材料是否科學(xué)投放更是影響區(qū)域活動(dòng)有效、正常的開(kāi)展。幼兒就是在不斷地操作材料的過(guò)程中獲取信息積累經(jīng)驗(yàn)從而獲得發(fā)展。因此，區(qū)域材料是否科學(xué)投放非常重要。

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精華知識(shí)

區(qū)域活動(dòng)扣紐扣

如何理解區(qū)域活動(dòng)與集體教育活動(dòng)的關(guān)系 (1) 105

區(qū)域活動(dòng)和主題教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中兩種不同的方式，它們都在發(fā)展，卻保持著一段不近不遠(yuǎn)的距離?！八鼈冎g是否有著更親密的聯(lián)系呢？我園今年以“”為教研課題，開(kāi)展了系列活動(dòng)，從一個(gè)...查看詳情

話(huà)題：建筑設(shè)計(jì)
胡桃核子
如何對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行合理的布置? (1) 41

圣誕節(jié)吧。。。。。外國(guó)節(jié)日會(huì)比較好搞，加上材料需要棉花，紙板。。。如果要有特色，就要靠小朋友的勞作來(lái)充當(dāng)布置，這樣家長(zhǎng)看到也覺(jué)得有意思，其實(shí)不管什么主題，最好是有小朋友的一些勞作看...查看詳情

話(huà)題：建筑設(shè)計(jì)
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如何讓幼兒自設(shè)區(qū)域活動(dòng)角 (1) 87

《綱要》中提到“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！弊鳛榻處煹奈以噲D在課程實(shí)施中進(jìn)一步克服以教師為中心的現(xiàn)象，更多地關(guān)注幼兒的動(dòng)機(jī)、興趣、需要、關(guān)注...查看詳情

話(huà)題：室內(nèi)設(shè)計(jì)
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如何布置幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境 (2) 45

幼兒園區(qū)域游戲是將活動(dòng)場(chǎng)所分為建構(gòu)、美勞、益智、角色、表演、運(yùn)動(dòng)等若干類(lèi)區(qū)域，投放相應(yīng)的材料供幼兒操作探索。區(qū)域游戲活動(dòng)因其寬松自由的游戲氛圍，充分的自主選擇機(jī)會(huì)，是一個(gè)自由發(fā)現(xiàn)探...查看詳情

話(huà)題：建筑施工
下榻扔掉發(fā)
論幼兒園區(qū)域活動(dòng)如何開(kāi)展 (1) 52

近年來(lái)，有關(guān)兒童發(fā)展的研究顯示，兒童的年齡愈小，他們愈容易從非正式的，主動(dòng)而互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。這就涉及到了課程實(shí)施的“適宜的教學(xué)方法”。美國(guó)著名的幼教專(zhuān)家麗蓮凱茲在《與幼兒教師...查看詳情

話(huà)題：建筑施工
明天再見(jiàn)

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區(qū)域活動(dòng)扣紐扣

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