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1 / 2 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容包括哪些 教學(xué)設(shè)計應(yīng)包括【教學(xué)依據(jù)】、【教學(xué)設(shè)計】和【教學(xué)反思】或【教學(xué)設(shè) 計說明】幾部分。 設(shè)計應(yīng)在教學(xué)實踐中運(yùn)用和檢驗過，有較強(qiáng)的操作性，并具有典型性、啟 發(fā)性、真切性，最好能對其中蘊(yùn)含的教育理念和教學(xué)技能有恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。 【教學(xué)設(shè)計封面】 一、標(biāo)題標(biāo)題要具體、明確。通用格式為 “**版**科目 *** 年級 **內(nèi)容的教 學(xué)設(shè)計”。 二、署名寫明單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話、電子信箱。 【教學(xué)設(shè)計正文】 一、設(shè)計思想：簡要說明本課教學(xué)的指導(dǎo)思想、理論依據(jù)和設(shè)計特色。 二、教材分析： 1.分析《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》對本課教學(xué)內(nèi)容的要求。 2.分析本課內(nèi)容的組成以及在教材中的地位和作用。 三、學(xué)情分析： 分析學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容的認(rèn)知起點(diǎn)、學(xué)習(xí)障礙、學(xué)習(xí)難度及將采取的學(xué)習(xí)策 略。 四、教學(xué)目標(biāo) : 依據(jù)新課程教育教學(xué)理念從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度
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一套完整的 VI 設(shè)計包括哪些內(nèi)容 一、視覺基本要素設(shè)計 1.企業(yè)標(biāo)志 企業(yè)標(biāo)志，可分為企業(yè)自身的標(biāo)志和商品標(biāo)志。 企業(yè)標(biāo)志特點(diǎn)： 其一，識別性。 其二，系統(tǒng)性。 其三，統(tǒng)一性。 其四，形象性。 其五，時代性。 調(diào)查企業(yè)經(jīng)營實態(tài)、分析企業(yè)視覺設(shè)計現(xiàn)狀，其具體包括如下現(xiàn)狀： 其一，企業(yè)的理念精神內(nèi)涵與企業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃。 其二，企業(yè)的營運(yùn)范圍、商品特性、服務(wù)性質(zhì)等。 其三，企業(yè)的行銷現(xiàn)狀與市場占有率。 其四，企業(yè)的知名度與美譽(yù)度。 其五，企業(yè)經(jīng)營者對整個形象戰(zhàn)略及視覺識別風(fēng)格的期望。 其六，企業(yè)相關(guān)競爭者和本行業(yè)特點(diǎn)的現(xiàn)狀等。 1、確立明確的概念。 2、具體設(shè)計表現(xiàn)。 3、標(biāo)志作業(yè)的縝密化： 其一，標(biāo)志細(xì)部的縝密化。 其二，標(biāo)志形態(tài)的數(shù)值化： 一是方格化， 二是比例尺寸標(biāo)志法， 三是圓弧角度標(biāo)志法。 其三，標(biāo)志形態(tài)的多樣化： 線條粗細(xì)的變化； 正負(fù)形的變化； 彩色與黑白的變化； 各種點(diǎn)、線、
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