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\"橋梁結(jié)構(gòu)電算\"是一門需要理論知識和工程實踐緊密結(jié)合的課程.由于本科階段學(xué)生的實際橋梁工程經(jīng)驗較為不足,學(xué)生在\"橋梁結(jié)構(gòu)電算\"的學(xué)習(xí)過程中容易發(fā)生與實際工程的分析應(yīng)用相互脫節(jié)的問題.本文介紹在\"橋梁結(jié)構(gòu)電算\"課程教學(xué)過程中,結(jié)合預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋懸臂施工的工程案例進行學(xué)習(xí).結(jié)合實際工程案例,可以讓抽象的\"橋梁結(jié)構(gòu)電算\"課程變得更為直觀和具體,可以更為有效地調(diào)動學(xué)生的主動性,讓學(xué)生更深入地理解和掌握有限元軟件程序.通過在\"橋梁結(jié)構(gòu)電算\"學(xué)習(xí)中結(jié)合實際工程問題的處理,為學(xué)生畢業(yè)后工作處理實際工程問題奠定良好的基礎(chǔ).
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橋梁工程課程作為一門專業(yè)主干必修課,在道路橋梁工程等專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)過程中起著十分重要的作用.文章從卓越工程師培養(yǎng)的角度,圍繞道路與橋梁工程、橋梁與渡河工程等專業(yè)橋梁工程課程案例教學(xué),闡述了對橋梁工程課程案例教學(xué)的認識,并對橋梁工程課程教學(xué)案例分類與特點進行了探討,提出了以力學(xué)特征角度出發(fā)的案例教學(xué)設(shè)計原則,強調(diào)案例教學(xué)應(yīng)注重對案例的分析,將專業(yè)素質(zhì)教育放在突出位置,以培養(yǎng)學(xué)生解決專業(yè)問題的能力,提高學(xué)生工程素養(yǎng).