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高層建筑建設(shè)施工過(guò)程中,需要有科學(xué)合理的施工建設(shè)結(jié)構(gòu)作為重要支撐,針對(duì)結(jié)構(gòu)抗側(cè)力和豎向承重體系的實(shí)際運(yùn)用效果進(jìn)行全面分析,并對(duì)其進(jìn)行不斷的優(yōu)化,積極尋找到有效的施工建設(shè)方式,將能夠?yàn)楸Ｕ瞎こ藤|(zhì)量,降低施工成本提供良好的前提條件。本文主要是從高層建筑結(jié)構(gòu)抗側(cè)力與豎向承重體系優(yōu)化的工程實(shí)例分析入手,針對(duì)結(jié)構(gòu)抗側(cè)力和豎向承重體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作進(jìn)行全面細(xì)致的分析。
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授課教 師：陳秋強(qiáng) 課題名稱：坡屋頂 授課班 級(jí)：建筑×× 班 授課時(shí)間： 20×× 年 授課類 型：新授課 課時(shí)： 1 課 時(shí)（ 45 分鐘） 授課使 用教材：高等 教育出 版社《建筑構(gòu)造》 一、課前部分 教學(xué)目的及要求： 教學(xué)目標(biāo) ：1、坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2、坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 3、坡屋頂?shù)奈菝鏄?gòu)造。 能力目標(biāo) ：1、掌握坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2 、會(huì)判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 3 、理解并掌握機(jī)制平瓦屋面構(gòu)造做法。 重點(diǎn)及難點(diǎn) ：1、會(huì)判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 2、理解并掌握機(jī)制平瓦坡屋面構(gòu)造做法。 情感目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)與理解，并把所學(xué)的 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。 教學(xué)策略：本次課主要采取啟發(fā)探究式教學(xué)法和分組競(jìng)賽相結(jié)合， 教師引導(dǎo)學(xué)生自主思 考，小組互助學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)使學(xué)生掌握的知
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