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指出了家庭種植花卉可陶冶人的情操,改善身心,維持和增進健康,提高人們的生活質(zhì)量及品位.為解決家庭種植花卉澆灌時間和澆灌水量的問題,研發(fā)了由安裝2節(jié)5號干電池的電源、電源開關(guān)、帶有感應(yīng)探頭的濕度計、存儲有不同花卉最適宜濕度的可調(diào)式PLC、電子顯示蜂鳴器、絕緣防水導(dǎo)線組成的花盆中泥土濕度的報警裝置,消除了人們?nèi)绾握莆栈ㄅ桊B(yǎng)植各種花卉的澆水量和澆水時間的煩惱,滿足了人們?nèi)粘pB(yǎng)植、觀賞花卉的需要.百余家庭應(yīng)用后結(jié)果顯示:滿意度100%.
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銀河幼兒園教學(xué)設(shè)計方案 課題 手工《裝飾制作花盆》 設(shè)計者 馮越 修改者 執(zhí)教者 馮越 日 期 2013-03- 設(shè) 計 意圖 1. 教材分析 :本主題《我們在春天里》中有關(guān)于種植植物的體驗,因此花盆便成為本活動 必不可少的素材,其主要來源為:方便面盒、大的酸奶盒等,他們的主要特點是:對于成人來 說比較小巧,但是對于幼兒來說則正好,便于后期的種植與觀察,自己帶的原生態(tài)素材經(jīng)過孩 子們的巧手便會成為一個獨一無二的花盆,促進了幼兒的審美,同時也激發(fā)了幼兒對后面活動 的興趣。 2. 學(xué)情分析 :中班的幼兒喜歡手工制作,平時會參與的手工區(qū)域活動為剪、貼、畫等內(nèi)容, 會嘗試使用雙面膠,但是沒有集體性地使用過,本活動是借助主題中的素材:花盆(酸奶盒、 方便面盒等),通過常規(guī)的畫畫、剪剪、貼貼等方式進行裝飾花盆。該活動的提升點為: 1. 嘗試用正確的方法運用雙面膠進行裝飾、制作花盆。 2. 能耐心地在