格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">594KB
頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
校園本是一個(gè)特殊的環(huán)境,校園的核心功能是教育,所以校園景觀設(shè)計(jì)必須重視環(huán)境對(duì)人潛移默化的作用。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的前身為工廠,其特殊處正是基址的歷史性與學(xué)校文化的碰撞。挖掘隱藏的歷史元素,以天圓地方作為設(shè)計(jì)理念,根據(jù)中國(guó)古典園林"以咫尺面積創(chuàng)無限空間和以小見大的寫意手法"的特色與西方功能至上的設(shè)計(jì)特點(diǎn)相結(jié)合,創(chuàng)作適用于耿丹的景觀設(shè)計(jì)。
格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">129KB
頁(yè)數(shù): 110頁(yè)
施工組織方案 編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 編制日期: 年 月 日 審批日期: 年 月 日 1 目 錄 一、 編制依據(jù)············································1 二、 工程概況············································2 三、 施工部署············································4 (一)施工組織··········································4 (二)任務(wù)劃分··········································6 (三)施工部署原則、施工順序····························7 (四)工程目標(biāo)·····························