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更新時間：2025.06.01

頭條 當代中外建筑設計藝術(shù)比較

中外古代建筑差異從根本上說，中西方建筑藝術(shù)的差異首先來自于材料的不同：傳統(tǒng)的西方建筑長期以石頭為主體；而傳統(tǒng)的東方建筑則一直是以木頭為構(gòu)架的。這種建筑材料的不同，為其各自的建筑藝術(shù)...

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建筑史，包含建筑、歷史、藝術(shù)三個方面。依據(jù)中外建筑史課程特點，根據(jù)教學總結(jié)，綜合藝術(shù)設計專業(yè)的側(cè)重點和建筑史教學中出現(xiàn)盼多個細節(jié)問題，最后得出藝術(shù)類專業(yè)的建筑史教學要重視發(fā)散性、形象性、體系化的特點，通過改革傳統(tǒng)的授課方式，多元化組織教學活動，以培養(yǎng)學生興趣為出發(fā)點，重視教學過程中內(nèi)容的豐富性與彼此聯(lián)系，為理論課的教學改革做出嘗試。

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$高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)\$

高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)\"中外建筑藝術(shù)賞析\"課程項目化改革探索

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本文就高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)開設\"中外建筑藝術(shù)賞析\"課程當前存在的一些問題和現(xiàn)象進行了分析,以筆者所帶的課程進行項目改革和嘗試,從整合課程內(nèi)容,進行模塊項目化教學;改革教學方法,培養(yǎng)學生的團隊合作能力;提倡第二課堂,開闊學生的專業(yè)學習視野;進行項目教學,增強學生專業(yè)綜合運用能力四個方面談如何對課程進行\(zhòng)"知行合一\"的改革.

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