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變壓器知識(shí)密切聯(lián)系實(shí)際生活,即是電磁感應(yīng)知識(shí)的延伸,又是交流電路認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),所以成為高考命題的熱點(diǎn).其中高中階段的變壓器知識(shí)以口字形理想變壓器為主要載體,綜合電磁感應(yīng)、交流知識(shí)、電路規(guī)律、動(dòng)態(tài)變化形成一個(gè)綜合難點(diǎn),成為一部分學(xué)生認(rèn)知的障礙.
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耦合電感和理想變壓器的說課設(shè)計(jì) 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王亞忠 單曉紅 530007 一、引言:在《電路理論》課程中,介紹了基本的 理想化電路元件,它們是:電阻、電感、電容、電 壓源、電流源、受控源、 耦合電感、 理想變壓器等, 其中耦合電感、 理想變壓器的符號(hào)相同, 參數(shù)不同, 端口的伏安特性不同,關(guān)系最為密切,學(xué)生容易搞 混。故有必要對(duì)這兩種理想化的電路元件的特點(diǎn)和 聯(lián)系進(jìn)行多角度的分析研究,使學(xué)生真正地全面掌 握這兩種在電力系統(tǒng)專業(yè)課中廣泛使用的電路元 件。 二、耦合電感元件的說課要點(diǎn)設(shè)計(jì) 1、符號(hào)和參考方向 耦合電感線圈的符號(hào)如圖 1,取 u i 參考方向如圖 1所示。 圖 1:耦合電感的時(shí)域電路模型 圖中、 1L —線圈 1 的自感系數(shù) 2L —線圈 2的自感系數(shù) M —線圈 1、 2之間的互感系數(shù) 2、伏安特性 按圖 1 所示的 u i參考方向下, 1u = 1L 1di dt