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《彩色玻璃窗》 教案設(shè)計 三年級美術(shù) 東城小學 李镕 學習領(lǐng)域 ：設(shè)計、運用 課 時：1課時 一、教學目標： 1、知識目標：通過欣賞各種圖片，讓學生了解彩色玻璃窗的藝術(shù)特點。 2、技能目標： 引導學生運用各色不同的紙張材料設(shè)計玻璃窗， 并學會用套色剪紙制作窗 花。 3、情感目標：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。 二、教學重點： 學會用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。 三、教學難點： 彩色玻璃窗的造型設(shè)計及鏤空的技法運用。 四、課前準備： 收集彩色玻璃窗圖片， 師課前做好幾個樣板窗戶、 生每人準備卡紙、 蠟光紙、 漂亮的包裝紙、剪刀、固體膠 教學過程： 一、導入 1、師：同學們，在生活當中你們見過哪些玻璃窗？ 生：圓形的、方形的、半圓形的、 ?? .. 師用神秘的語氣： 老師見過一種玻璃窗， 和你們剛剛說的不一樣 （引起學 生 的注意）。 教師利用多媒體課件展
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工作材料 范文材料 《彩色玻璃窗》學案 教學目標： 、以欣賞的形式，讓學生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的 藝術(shù)特點。 2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法，鍛煉動手動腦 的能力及創(chuàng)作能力。 3、引導學生運用不同的顏色、材料來設(shè)計玻璃窗，在 設(shè)計中，捕捉創(chuàng)作的靈感。 教學重難點： 、掌握套色剪紙的方法，并學會運用套色剪紙來制作窗 花。 2、玻璃窗造型的設(shè)計及鏤空的技法運用。 教學課時： 2課時 教具學具：彩紙、剪刀、膠水、彩筆 教學過程： （第一課時） 一、組織教學 二、導入： 、師：同學們，在生活當中你們見過哪些玻璃窗？ 生：圓形的、方形的。 。。。。。 師用神秘的語氣：老師見過一種玻璃窗，和你們剛剛說 的不一樣（引起學生的注意） 。教師利用多媒體展示法國的 工作材料 范文材料 《夏特教堂彩色玻璃窗》和中國廣州的《圣心大教堂的彩色 玻璃窗》的圖片。 生不由自主驚嘆：好漂亮??！ 2、師：你們覺得這
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