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源野小居肯德基門(mén)技術(shù)及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù) 一、門(mén)的寬度、高度、開(kāi)門(mén)方向 1.對(duì)開(kāi)門(mén)雙扇門(mén)門(mén)框形狀標(biāo)準(zhǔn)尺寸為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際測(cè)量 2.單開(kāi)門(mén)單扇門(mén)框形狀標(biāo)準(zhǔn)尺寸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際測(cè)量 3.門(mén)體開(kāi)門(mén)方向?yàn)橥忾_(kāi),外開(kāi)是采用耐力寶牌閉門(mén)器(質(zhì)保兩年) 二、門(mén)框選用的材質(zhì),厚度等規(guī)格 1.型材材質(zhì):全部型材采用鋁合金材質(zhì), 2.型材厚度:門(mén)框壁厚為 2.5mm,肯德基門(mén) 2.5mm。 三、門(mén)扇玻璃選用的厚度和規(guī)格等 1.門(mén)扇玻璃規(guī)格為: 8mm鋼化浮法玻璃 四、 閉門(mén)器選用品牌,規(guī)格等。 1.耐力寶牌閉門(mén)器五金門(mén)控五金。 2.齒輪齒條閉門(mén)器,閉門(mén)力級(jí) EN3/4可調(diào) 五、門(mén)體安裝: 1.肯德基門(mén)門(mén)體和玻璃連接:使用鋁合金壓線安裝鋼化玻璃。 2.門(mén)框與墻體部分連接:使用螺栓安裝,邊縫用玻璃膠密封肯德 基門(mén)。 3.門(mén)軸部分:奧之朗五金制作,實(shí)心軸體籌劃,用配套產(chǎn)品。夠調(diào)節(jié)門(mén) 體的各個(gè)方向的間隙。
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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科論文 摘 要 隨著“數(shù)字地球”概念的提出,數(shù)字化的浪潮已經(jīng)在中國(guó)掀起,由此引發(fā)了一系 列數(shù)字化建設(shè)的概念。目前,數(shù)字化校園的建設(shè)也已經(jīng)納入了高校建設(shè)的重要議程, 各高校也相繼實(shí)現(xiàn)了校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動(dòng)化辦公系統(tǒng)、校園電子商務(wù)系統(tǒng)、 網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館系統(tǒng)和校園管理系統(tǒng), 從整體上提高了學(xué)校的辦公水平, 提高了學(xué)校的知 名度和競(jìng)爭(zhēng)力。 隨著信息可視化技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用, 出現(xiàn)了一種全新的數(shù)字校園 理念,即三維可視化虛擬校園 本文主要是利用 3D-MAX軟件對(duì)校園圖書(shū)館進(jìn)行處理。 用命令面板中的建模工具 建立圖書(shū)館的主體模型,使用修改命令對(duì)模型進(jìn)行局部的修改。建立材質(zhì)庫(kù),編輯 材質(zhì),將材質(zhì)賦予到對(duì)應(yīng)模型。建立天空的模型并貼圖,設(shè)置好燈光的效果,并將 整體模型渲染。完成圖書(shū)館模型的為三維可視化校園的建立做基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞: 3D-MAX; 數(shù)字校園;建模;渲染 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科
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