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建筑學專業(yè)“場地設計”課程的教學改革與思考

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在實際應用中,\"場地設計\"貫穿了從規(guī)劃、景觀、建筑方案到施工圖設計的整個過程,而在傳統(tǒng)的建筑學教學中,\"場地設計\"并沒有作為一門系統(tǒng)的學科加以設置。近年來隨著認識的提高,各院校都開設了各自的\"場地設計\"課程,但由于沒有形成完善的教學體系和統(tǒng)一的教材,在課程定位、培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容、教學大綱等方面都存在不少的問題。本文針對高等院校建筑學專業(yè)的\"場地設計\"課程教學,探究其教學如何適應實際需求,對目前的教學現(xiàn)狀進行了深入的分析,并對\"場地設計\"課程的教學改革提出了幾點看法,希望有一定的參考價值。

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建筑學專業(yè)“場地設計”課程的教學改革與思考

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在實際應用中,“場地設計”貫穿了從規(guī)劃、景觀、建筑方案到施工圖設計的整個過程,而在傳統(tǒng)的建筑學教學中,“場地設計”并沒有作為一門系統(tǒng)的學科加以設置。近年來隨著認識的提高,各院校都開設了各自的“場地設計”課程,但由于沒有形成完善的教學體系和統(tǒng)一的教材,在課程定位、培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容、教學大綱等方面都存在不少的問題。本文針對高等院校建筑學專業(yè)的“場地設計”課程教學,探究其教學如何適應實際需求,對目前的教學現(xiàn)狀進行了深入的分析,并對“場地設計”課程的教學改革提出了幾點看法,希望有一定的參考價值。

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建筑學場地設計 pdf

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話題：建筑設計
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建筑學(室內(nèi)設計)屬于建筑學專業(yè)嗎? (5) 76

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