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旨在研究建筑設(shè)計課程教學(xué)環(huán)節(jié)的第一階段內(nèi)容,結(jié)合現(xiàn)存的教學(xué)效果與問題,提出將《建筑計劃》融入建筑設(shè)計課程教學(xué)環(huán)節(jié),按照建筑計劃學(xué)研究的方法或依據(jù)其成果進(jìn)行的動筆制圖之前的分析、圖解、歸納、構(gòu)思等一系列帶有研究性的工作。
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自古以來,我國在不斷的發(fā)展過程中,無論哪個領(lǐng)域都深受中國傳統(tǒng)文化的影響,建筑設(shè)計尤為突出.在當(dāng)前建筑規(guī)劃中,除了對現(xiàn)代化和時尚感的追求之外,更加注重建筑本身的內(nèi)涵,中國文化的融入就使整個建筑更具傳統(tǒng)之美,賦予了建筑生命力,是中國文化的傳承和發(fā)揚.本文從建筑設(shè)計和中國文化的關(guān)系入手分析,對中國文化在建筑設(shè)計中的融入做了分析,以期為相關(guān)專業(yè)人士提供參考.
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