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工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用是在我國(guó)大力推動(dòng)工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程之中,鑒于耕地保護(hù)和用地供需之間矛盾越來(lái)越激烈的大背景下所實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。工業(yè)廢棄地復(fù)墾利用對(duì)于改良工業(yè)廢棄地所在區(qū)域的環(huán)境、用活現(xiàn)有的存量土地資源、推動(dòng)工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有十分重要的意義。因此,各地應(yīng)當(dāng)積極抓住機(jī)遇,開(kāi)展大力探索,運(yùn)用完善的工作體系,強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的引領(lǐng)作用,健全資金管理方式,積極探索土地復(fù)墾的新方法,從而力爭(zhēng)取得較好的復(fù)墾效果。本文對(duì)工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用進(jìn)行了概述,分析了工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用中存在的問(wèn)題,并提出了工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用的幾點(diǎn)優(yōu)化路徑。
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引入\"課程群\"概念,以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)土地整治課程群為例,闡述該課程群的科學(xué)內(nèi)涵和融合過(guò)程,從教學(xué)內(nèi)容整合、專(zhuān)業(yè)軟件教學(xué)、教學(xué)方式改革等方面分析土地整治課程群的建設(shè)路徑。針對(duì)現(xiàn)有研究量化分析的不足,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展課程群建設(shè)成效調(diào)查,運(yùn)用有序Logistics模型分析影響建設(shè)成效的顯著因素。計(jì)量結(jié)果顯示,課程群與后續(xù)課程聯(lián)系、專(zhuān)業(yè)軟件操作能力、與行業(yè)發(fā)展結(jié)合程度會(huì)顯著影響學(xué)生求職就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
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