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地質災害危險性評估合同 委 托 方: 承 接 方: 簽定日期 : 年 月 日 1 委托方: (以下簡稱甲方) 承接方: (以下簡稱乙方) 為滿足 建設項目 地質災害危險性評估工作的要求,完善該建設項目用地的審批手 續(xù),評價該建設項目用地目前穩(wěn)定性狀況,為該建設項目的建設規(guī) 劃提供參考依據, 甲方委托乙方進行該建設項目用地地質災害危險 性評估工作。 為明確責任,甲乙雙方根據《中華人民共和國經濟合同法》和 《地質災害防治條例》 ,并結合本工程的具體情況,簽定本合同, 雙方共同遵守。 第一條 工程內容與技術要求 一、工程名稱: 二、工作時間: 三、工程實施地點: 四、技術要求: 滿足國土資源部國土資發(fā)〔 2004〕69號文件及 附件 1《地質災害危險性評估技術要求》 。 五、提交成果: 按時提交《 **************************************** 地質災害危險性
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普通高中課程標準實驗教科書 地理選修五《自然災害與防治》教學設計 1 第二章 中國的主要自然災害 第一節(jié) 中國的地震災害和地質災害 教學設計 課程標準 運用地圖,指出我國地質災害的區(qū)域分布 學情分析 本節(jié)教材講述的是中國的地震與地質災害, 是第一章第一節(jié)“主要自然災害及分布” 部分的延續(xù),學生已經具備的知識有:地震、滑坡、泥石流這些地質災害的產生機制與 發(fā)生過程、分布規(guī)律、中國地形分布特點、中國季風氣候顯著特點。本節(jié)課的主要教學 任務一是讓學生說出我國地質災害的分布特點, 二是學會分析地質災害多發(fā)區(qū)的自然環(huán) 境特點,通過復習必修一板塊運動內容,利用初中中國地形、中國氣候的基礎知識搭建 知識平臺,為學習本節(jié)內容做鋪墊。 對于任務一學生已經具備了一定的讀圖能力,完成難度不大。任務二要求學生的綜 合分析能力較高,學生實際能力與教學要求之間存在差距, 需要以一個具體的地區(qū)為例, 引導學生總結出分