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小籃球——“熟悉球性及原地運球”教學課的設計 一、教學內容 小籃球——“熟悉球性及原地運球” 二、授課班級 萬安小學二（ 1）班 48人 三、指導思想 本節(jié)課以《體育課程標準》為依據(jù)，以深化體育教學改革、全面推進素質教 育為指導。樹立健康第一的指導思想，立足于面向全體學生，落實因材施教，使 每個學生學有所得、 學有所獲。教學過程中充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體地 位，運用激勵的語言和多樣的教學方式， 調動學生學習的積極性， 努力形成一種 民主、和諧的的師生關系和探究、合作、競爭的學習氛圍；充分發(fā)揮評價的激勵 和診斷功能，使每一位學生都能體驗成功的喜悅， 促進學生全面和諧發(fā)展， 培養(yǎng) 學生的自信心和實踐能力。 使學生帶著濃厚的興趣和愉悅的心情， 積極主動地完 成本課學習目標。 四、教材分析 小籃球原地運球是籃球運動中的一項基本技能，也是非常重要的一項技術。 在練習安排上，必須從易到難，循序漸
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球閥的作用及球閥原理 球閥是由旋塞閥演變而來的， 它的啟閉件作為一個球體， 利用球體繞閥桿的 軸線旋轉 90 度實現(xiàn)開啟和關閉的目的 ,不同的是旋塞體是球體，有圓形通孔或 通道通過其軸線。 球面和通道口的比例應該是這樣的， 即當球旋轉 90 度時，在 進、出口處應全部呈現(xiàn)球面，從而截斷流動。 球閥的作用在管道上主要用于切斷、 分配和改變介質流動方向， 設計成 V 形 開口的球閥還具有良好的流量調節(jié)功能。 圖：球閥結構圖 球閥不僅結構簡單、密封性能好，而且在一定的公稱通經(jīng)范圍內體積較小、 重量輕、材料耗用少、安裝尺寸小，并且驅動力矩小，操作簡便、易實現(xiàn)快速啟 閉，是近十幾年來發(fā)展最快的閥門品種之一。 特別是在美、 日、德、法、意、西、 英等工業(yè)發(fā)達國家， 球閥的使用非常廣泛， 使用品種和數(shù)量仍在繼續(xù)擴大， 并向 高溫、高壓、大口經(jīng)、高密封性、長壽命、優(yōu)良的調節(jié)性能以及一閥多功能方向 發(fā)
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