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本文探討實行學分制改革后《建筑CAD》課程改革思路、改革目標、改革實施方法.該課程面臨課時少內(nèi)容多的問題,通過課程改革提高學生的學習效率,培養(yǎng)學生的職業(yè)能力.
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隨著以計算機科學為核心的信息技術(shù)的興起和不斷走向成熟,其在很多領(lǐng)域得到了廣泛的應用。信息技術(shù)在審計領(lǐng)域的應用產(chǎn)生了十分深遠的影響,極大的改變了傳統(tǒng)的審計方式所面臨的環(huán)境,給審計帶來了一系列新的問題和挑戰(zhàn)。這就要求相關(guān)部門針對信息背景下的內(nèi)部審計,建立健全相關(guān)的制度和法規(guī),強化內(nèi)部審計的風險控制,同時充分的利用信息技術(shù)的優(yōu)勢,積極開展審計工作。文章對信息背景下的內(nèi)部審計問題進行了探討。