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威廉·莫里斯所創(chuàng)立的設(shè)計公司在19世紀(jì)下半葉設(shè)計了大量玻璃花窗作品,本文通過梳理這項設(shè)計工作的歷史背景,著重展示莫里斯公司對于恢復(fù)中世紀(jì)玻璃花窗工藝所作出的貢獻及其在傳承的前提下創(chuàng)造出的新風(fēng)格。
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《彩色玻璃窗》 教案設(shè)計 三年級美術(shù) 東城小學(xué) 李镕 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ：設(shè)計、運用 課 時：1課時 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：通過欣賞各種圖片，讓學(xué)生了解彩色玻璃窗的藝術(shù)特點。 2、技能目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生運用各色不同的紙張材料設(shè)計玻璃窗， 并學(xué)會用套色剪紙制作窗 花。 3、情感目標(biāo)：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。 二、教學(xué)重點： 學(xué)會用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。 三、教學(xué)難點： 彩色玻璃窗的造型設(shè)計及鏤空的技法運用。 四、課前準(zhǔn)備： 收集彩色玻璃窗圖片， 師課前做好幾個樣板窗戶、 生每人準(zhǔn)備卡紙、 蠟光紙、 漂亮的包裝紙、剪刀、固體膠 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、師：同學(xué)們，在生活當(dāng)中你們見過哪些玻璃窗？ 生：圓形的、方形的、半圓形的、 ?? .. 師用神秘的語氣： 老師見過一種玻璃窗， 和你們剛剛說的不一樣 （引起學(xué) 生 的注意）。 教師利用多媒體課件展
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