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- 1 - 阿克蘇經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)辦公樓綠化工程設(shè)計說明 一、 設(shè)計依據(jù): 1. 國家和阿克蘇市的有關(guān)規(guī)范、規(guī)定 2. 開發(fā)區(qū)管委會提供的辦公樓綠化工程設(shè)計規(guī)劃建議 3. 開發(fā)區(qū)管委會提供的用地紅線圖 二、 設(shè)計理念 該設(shè)計以滿足辦公與宿舍區(qū)兩大功能進(jìn)行總體布局, 力求將簡潔 大氣的辦公區(qū)氛圍與休閑、 功能多樣的生活氣息景觀做到融合, 達(dá)到 綠地與使用功能的完美結(jié)合。突出現(xiàn)代園林風(fēng)格,運用現(xiàn)代手法、現(xiàn) 代構(gòu)圖、現(xiàn)代環(huán)境設(shè)施,營造出最適宜辦公和生活的休憩場所。 該設(shè)計利用點、線、面組成合理有序的空間構(gòu)圖,包括以樹、 花池組成的點,景觀廊架形成的線, 大片灌木叢及草坪組成的面。 點、 線、面相互交織形成多樣的井然有序的現(xiàn)代城市空間。 利用完美的平面構(gòu)成,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸缀涡?,貫穿以宜人的?guī)則曲線, 形成多層次的景觀環(huán)境,并且創(chuàng)造出較為漂亮的鳥瞰效果。 嚴(yán)整的軸線關(guān)系控制整個環(huán)境,主次分明,人流組
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設(shè)計圖案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案,掌握設(shè)計圖案的基本方法。 2.發(fā)展學(xué)生的動手操作和想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 3.讓學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具重點】能運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案,掌握設(shè)計圖案的基本方法。 【教具難點】讓學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具準(zhǔn)備】鉛筆 直尺 【教具時間】 2課時 【教學(xué)過程】 一、課題引入 教師:同學(xué)們, 前面我們已經(jīng)學(xué)過了有關(guān)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱;運用這些圖形的變 換方式我們可以設(shè)計一些漂亮的圖案,怎樣設(shè)計呢?我們一起來探討。 板書課題:設(shè)計圖案 二、應(yīng)用已有知識設(shè)計圖案 1.運用圖形的平移設(shè)計圖案 教師:我們先來研究怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計圖案。 教師:看看例一圖中的平行四邊形是怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計圖案的? 指導(dǎo)學(xué)生說出是把圖形①向
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