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案例教學(xué)是一種不同于傳統(tǒng)的常規(guī)講授式教學(xué)的教學(xué)方法,具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用性。本文通過案例教學(xué)法在工程監(jiān)理課程教學(xué)中的SWOT分析,明確了案例教學(xué)法的優(yōu)劣勢,以及面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
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會(huì)計(jì)學(xué)具有很強(qiáng)的專業(yè)性,在課堂教學(xué)中以理論知識(shí)為主,課堂中教師將專業(yè)理論知識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生,整個(gè)學(xué)習(xí)過程死氣沉沉,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高.案例教學(xué)法作為一種新型的教學(xué)方法,在很多學(xué)科中都發(fā)揮出了良好的教學(xué)優(yōu)勢,本文主要分析案例教學(xué)法在高職院校會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用,對相關(guān)問題進(jìn)行論述說明.希望對會(huì)計(jì)教學(xué)過程有所幫助.
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