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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識(shí)讀 學(xué)時(shí) 1課時(shí)( 40分鐘) 課程名稱 建筑識(shí)圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識(shí)讀是建筑施工圖識(shí)讀這一章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容, 是在掌握了平面 圖識(shí)讀的基礎(chǔ)上深入的,是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對(duì)象是中職學(xué)生,學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):理解樓梯平面圖的形成; 技能目標(biāo):能快速識(shí)讀樓梯平面圖; 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 樓梯平面圖的識(shí)讀 教學(xué)難點(diǎn) 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個(gè)樓層的樓梯平面圖 解決重點(diǎn)、難點(diǎn) 的措施 通過展示動(dòng)畫,引導(dǎo)學(xué)生抓住個(gè)樓層樓梯平面圖的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分,并識(shí)讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識(shí) 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面
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8、施工總平面圖 第 1節(jié)、施工總平面圖布置原則 施工總平面布置由項(xiàng)目部總體布置,統(tǒng)一協(xié)調(diào)?,F(xiàn)場(chǎng)施工場(chǎng)地由項(xiàng)目部統(tǒng)一 規(guī)劃、安排、統(tǒng)一管理。具體原則如下 :在滿足建設(shè)單位要求的前提下,結(jié)合我 單位標(biāo)準(zhǔn),并將二者有機(jī)的結(jié)合在一起布置施工現(xiàn)場(chǎng)。 在滿足施工要求的前提下,盡可能節(jié)約施工用地。 在滿足施工需要和文明施工 “雙標(biāo)化”的前提下,盡可能利用原有設(shè)施,減 少臨時(shí)設(shè)施的建設(shè)投資。 合理組織場(chǎng)內(nèi)交通運(yùn)輸,最大限度地減少場(chǎng)內(nèi)二次搬運(yùn),避免各工種、各單 位之間的相互干擾。 滿足安全生產(chǎn)、文明施工尺寸場(chǎng)地的要求,生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)分離布置,生活 區(qū)占用獨(dú)立的地塊。 符合施工現(xiàn)場(chǎng)給水排水規(guī)范要求和城市環(huán)境衛(wèi)生的要求。 符合施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電規(guī)范的要求。 在場(chǎng)地布置時(shí),避免土建、安裝、裝飾單位的相互干擾,并且應(yīng)滿足建設(shè)單 位的有關(guān)要求。 平面布置時(shí)充分考慮到室外工程的施工狀況。 按施工進(jìn)度分階段調(diào)整施工現(xiàn)場(chǎng)總
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