土木工程(本科)已通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1 土木工程學(xué)院畢業(yè)論文撰寫與存檔要求 2010年5月 1基本要求 1.1畢業(yè)論文必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。 1.2畢業(yè)論文應(yīng)中心突出，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)緊湊， 層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢，字跡工整，結(jié)論解釋合理。 1.3畢業(yè)論文中所使用的計(jì)量單位一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位。 1.4對(duì)論文中的圖或表要給予解釋，統(tǒng)一標(biāo)上編號(hào)和圖題，安排于相應(yīng)位置。若同類 圖表數(shù)量過(guò)多，也可作為附錄列于論文后面。 1.5畢業(yè)論文篇幅以15000字左右為宜。 2內(nèi)容要求 2.1題目應(yīng)簡(jiǎn)潔明確,并要求一人一題.。 2.2摘要要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確。同時(shí)有中、英文對(duì)照，中文摘要約 300漢字。 2.3關(guān)鍵詞從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞， 同時(shí)有中、英文對(duì)照，分別附于、中

工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分 要素 工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀良好中等及格不及格 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （論文） 75% 設(shè)計(jì)（論 文）選題 （占10%） 9-10分 有較大的實(shí)用價(jià)值和理 論意義 8-9分 有實(shí)用價(jià)值和理論意義 7-8分 有一定的實(shí)用價(jià)值和理 論意義 6-7分 實(shí)用價(jià)值和理論意義欠 缺 <6分 選題不太恰當(dāng)或不恰當(dāng) 研究設(shè)計(jì) 實(shí)施（占 15%） 13-15分 研究設(shè)計(jì)路線合理，設(shè) 計(jì)實(shí)施方案正確。有新 見解和實(shí)用價(jià)值。 11.5-12.5分 研究設(shè)計(jì)路線較合理， 設(shè)計(jì)實(shí)施方案較正確。 新見解和實(shí)用價(jià)值方面 有不足之處。 10-11分 研究設(shè)計(jì)路線一般，設(shè) 計(jì)實(shí)施方案一般。新見 解和實(shí)用價(jià)值方面多處 有不足。 9-9.5分 研究設(shè)計(jì)路線設(shè)計(jì)實(shí)施 方案欠缺。新見解和實(shí) 用價(jià)值方面多處有明顯 不足。 ≤9分 研究設(shè)計(jì)路線設(shè)

南京審計(jì)學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范 （2010年修訂） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是高校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ) 和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的 主要手段，是認(rèn)證學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)位資格的重要依據(jù)。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量， 保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)范。 第一章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)目標(biāo) 第一條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)和技能，提高分析與解決較為復(fù)雜問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真 的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際鍛煉，初步掌 握科學(xué)研究的基本方法，具有從事科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步能力。 第二條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)具體

2014土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案中最重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)具有重要意義。針對(duì)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織、選題、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控、考核體系、答辯等方面進(jìn)行了教學(xué)探索,并對(duì)此進(jìn)行歸納總結(jié),為相關(guān)的教學(xué)提供參考。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 1地方應(yīng)用技術(shù)型高校土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀畢業(yè)設(shè)計(jì) 是要求學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)期間所學(xué)的各種基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，解決 工程中遇到的實(shí)際問(wèn)題的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是將理論知識(shí)和 工程實(shí)踐相結(jié)合的重要平臺(tái)，是培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的重要手段，是 衡量本科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。 但由于地方高校起點(diǎn)低、底子薄，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作存在著諸多的問(wèn) 題，影響畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。 11畢業(yè)設(shè)計(jì)選題局限性選題的深度不夠，與工程實(shí)際脫節(jié)。 地方高校土木工程學(xué)院多數(shù)沒(méi)有充足的校外實(shí)踐教學(xué)基地，多數(shù) 課題都是由指導(dǎo)教師布置，缺少實(shí)際的工程背景及資料，涉及到的實(shí) 際工程問(wèn)題少，基本上都屬于假題假作類型，有些題目沿用多年，滯 后于建筑行業(yè)的發(fā)展，使得設(shè)計(jì)題目沒(méi)有新意，跟不上時(shí)代發(fā)展。 12學(xué)校投入不足，師資力量薄弱如何在高校持續(xù)擴(kuò)招的情況下， 不降低畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，已是高等教育必須正視

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 綜合辦公樓 學(xué)生姓名： 輔導(dǎo)教師： 專業(yè)名稱：土木工程 第一章緒論 本設(shè)計(jì)工程為某大型企業(yè)集團(tuán)綜合辦公樓，位于哈市某大街與某規(guī)劃路交口， 地理位置優(yōu)越，交通便利。 本工程建筑總占地面積1450.8㎡，總建筑面積9624㎡。本工程室內(nèi)分區(qū)明確， 布局合理，分為辦公區(qū)各宿舍區(qū)二個(gè)分區(qū)，綠化面積符合城市規(guī)劃要求，周圍種滿 植物，內(nèi)有停車場(chǎng)。 本設(shè)計(jì)包括建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)三部分，設(shè)計(jì)中嚴(yán)格的遵守現(xiàn)行國(guó) 家各項(xiàng)規(guī)范與規(guī)定的要求，以“適用、美觀、經(jīng)濟(jì)、安全”為原則，力求完美。 設(shè)計(jì)過(guò)程中，本人收集查閱了大量的相關(guān)書籍，并且在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了李艷 華、李曉楓、信思源三位老師的具體全面的輔導(dǎo)，在此謹(jǐn)向三位老師表示衷心的感(zhòng)n謝！老師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)敬業(yè)的精神將使學(xué)生受益終身！ 第二章建筑設(shè)計(jì) 一、序言 一個(gè)完善的設(shè)計(jì)就是建筑物藝術(shù)造型，建筑物使用功能的完善、結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定

食品科學(xué)與工程學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法 畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計(jì)，以下稱畢業(yè)論文），是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生總結(jié) 所學(xué)專業(yè)知識(shí)的重要方式，是反映學(xué)生素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平及創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志，為了加強(qiáng)本院本 科生畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，參照中國(guó)海洋大學(xué)及相關(guān)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定特制訂本辦 法。 一、畢業(yè)論文目的 ⒈培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題及創(chuàng)新能力； ⒉培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度； ⒊培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、利用文獻(xiàn)和科技論文表達(dá)等綜合技能。 二、畢業(yè)論文安排 ⒈根據(jù)我院二個(gè)專業(yè)的不同性質(zhì)和專業(yè)特點(diǎn)，畢業(yè)論文的教學(xué)安排一般在規(guī)定學(xué)制的最后一個(gè) 學(xué)期集中進(jìn)行，時(shí)間不得少于10周； ⒉應(yīng)在規(guī)定學(xué)制的最后一學(xué)年的上學(xué)期末確定由導(dǎo)師列出畢業(yè)論文的具體課題，交學(xué)生自由選 擇，由學(xué)院秘書匯總后，由

-1- 工學(xué)大樓設(shè)計(jì) 孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)系xx [摘要]：本設(shè)計(jì)為南京工程學(xué)院工學(xué)大樓設(shè)計(jì)的整體過(guò)程。按照設(shè)計(jì)任務(wù)書， 依據(jù)現(xiàn)行“建筑設(shè)計(jì)規(guī)范”和“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范”，完成本設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)分為建筑、 結(jié)構(gòu)兩大部分。建筑部分包括建筑平面、立面和剖面以及詳圖等；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括 結(jié)構(gòu)平面布局，以及主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算。 [關(guān)鍵詞]：建筑設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 [abstract]：thedesignforthenanjinginstituteofprojectofbuildingthewhole processengineeringdesign.accordingtothedesignplandescriptions,basedonthe current"architecturaldesignspecificatio

-1- 工學(xué)大樓設(shè)計(jì) 孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)系xx [摘要]：本設(shè)計(jì)為南京工程學(xué)院工學(xué)大樓設(shè)計(jì)的整體過(guò)程。按照設(shè)計(jì)任務(wù)書， 依據(jù)現(xiàn)行“建筑設(shè)計(jì)規(guī)范”和“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范”，完成本設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)分為建筑、 結(jié)構(gòu)兩大部分。建筑部分包括建筑平面、立面和剖面以及詳圖等；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括 結(jié)構(gòu)平面布局，以及主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算。 [關(guān)鍵詞]：建筑設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 [abstract]：thedesignforthenanjinginstituteofprojectofbuildingthewhole processengineeringdesign.accordingtothedesignplandescriptions,basedonthe current"architecturaldesignspecifications"a

1 摘要 建筑概念的認(rèn)識(shí)，原生概念：遮風(fēng)避雨的場(chǎng)所；抽象概念：藝術(shù)之母、凝 固的音樂(lè)、石頭的史書、空間的藝術(shù)、光的藝術(shù)；綜合概念：集藝術(shù)、人文、技 術(shù)于一體的滿足人們生活、工作的場(chǎng)所。概念設(shè)計(jì)，一般指不經(jīng)數(shù)值計(jì)算，在一 些難以作出精確理性分析或在規(guī)范中難以規(guī)定的問(wèn)題，依據(jù)整體結(jié)構(gòu)體系與分體 系之間的力學(xué)關(guān)系、結(jié)構(gòu)破壞機(jī)理、震害、試驗(yàn)現(xiàn)象和工程經(jīng)驗(yàn)所獲得的基本設(shè) 計(jì)原則和設(shè)計(jì)思想，從整體的角度來(lái)確定建筑結(jié)構(gòu)的總體布置和抗震細(xì)部措施的 宏觀控制。在高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了保證在地震區(qū)高層建筑的工程設(shè)計(jì)質(zhì)量 和提高其延性性能，依據(jù)高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（jgj3-2002）和建筑抗 震設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50011-2001）中有關(guān)加強(qiáng)抗震概念設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容，通過(guò)畢業(yè) 設(shè)計(jì)實(shí)例從建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單性、整體性、規(guī)則性和均勻性、結(jié)構(gòu)的剛度和 抗震能力等方面加以闡述概念設(shè)計(jì)的具體運(yùn)用。

知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,才有競(jìng)爭(zhēng)力, 知識(shí)是新時(shí)代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí),要以知識(shí)取勝 土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 摘要 本篇畢業(yè)論文從土力學(xué)基本理論出發(fā) 結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范及工程實(shí)際 對(duì)某邊坡治理工程進(jìn)行初步設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì)中采用計(jì)算邊坡推力的方法進(jìn)行邊坡穩(wěn)定性分析 并以滑坡推力的計(jì)算結(jié)果和地質(zhì)勘測(cè)資料作為肋梁錨桿支護(hù)計(jì)算、設(shè)計(jì)的依據(jù) 除了理論上的計(jì)算之外 本文還論述了邊坡治理的一些基本原則 根據(jù)這些基本原則和計(jì)算結(jié)果 給出了治理邊坡的方案 關(guān)鍵詞：穩(wěn)定性錨桿邊坡治理 abstract thispaperbeginswithbasictheoryofsoilmechanics consideringthebesighcriteriacorrelativeand

黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書及畢業(yè)論文撰寫規(guī)范 2008-4-21 為保證我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，提高其嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，特制定本規(guī)范。 1.內(nèi)容要求 1.1題名 題名應(yīng)該是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。題名字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文題名一 般不宜超過(guò)20字，必要時(shí)可增加副標(biāo)題；外文題名一般不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。 1.2摘要和關(guān)鍵詞 1.2.1摘要 摘要是論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，一般應(yīng)說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，其重點(diǎn)是 結(jié)果和結(jié)論。摘要中不宜使用公式、圖表、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。中文摘要以300-400字為宜，并配以相應(yīng)的外文摘要。 1.2.2關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)是能覆蓋文章主要內(nèi)容的單詞或術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞一般為5-8個(gè)，以顯著的字符另起一行，排在摘要 的左下方

1 航空工程學(xué)院本科畢業(yè)論文規(guī)范 一、論文結(jié)構(gòu) 學(xué)位論文正文部分一般包括如下八大模塊： （1）摘要 包括中文摘要和英文摘要。 在摘要中，首先應(yīng)說(shuō)明該論文研究意義，然后簡(jiǎn)述研究?jī)?nèi)容（一般采用“基于 理論，采用方法，研究了：①；②；③”的格式），最后表明主要研(zhòng)n究結(jié)論。 摘要是整個(gè)論文的高度總結(jié)，要求簡(jiǎn)明扼要，不允許出現(xiàn)解釋性語(yǔ)言。關(guān)鍵詞一般 3~5個(gè)，應(yīng)是摘要中出現(xiàn)的重要名詞或詞組，一般用分號(hào)隔開。 英文摘要要求信達(dá)雅，語(yǔ)法正確，語(yǔ)義通順，用詞準(zhǔn)確。盡量采用簡(jiǎn)單語(yǔ)式。 英文摘要和中文摘要對(duì)應(yīng)，應(yīng)采用第三人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，符合英語(yǔ)語(yǔ)法 規(guī)范。關(guān)鍵詞盡量從《漢語(yǔ)主題詞表》中選用，中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。 （2）引言 在引言中，主要應(yīng)展開敘述論文的研究背景和研究意義。 （3）綜述(概述) 首先應(yīng)盡可能全面地對(duì)論文相關(guān)研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，總結(jié)目前的 研究成果

stressedthatpromotingthecomprehensiverevitalizationshouldfocusoneconomicconstructionasthecentralfocuswith,payspecialattentiontograsptheimplementationoffivedevelopmentconcepts,deepeningreformandpromotingtheall-roundopeningup,ensuringandimprovingpeople'slivelihood,strengthentheconstructionofecologicalcivilization,"fivepriorities",

江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 1 摘要 本篇畢業(yè)論文從土力學(xué)基本理論出發(fā)，結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范及工 程實(shí)際，對(duì)某邊坡治理工程進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中采用計(jì)算邊坡 推力的方法進(jìn)行邊坡穩(wěn)定性分析，并以滑坡推力的計(jì)算結(jié)果和地質(zhì) 勘測(cè)資料作為肋梁錨桿支護(hù)計(jì)算、設(shè)計(jì)的依據(jù)。除了理論上的計(jì)算 之外，本文還論述了邊坡治理的一些基本原則。根據(jù)這些基本原則 和計(jì)算結(jié)果，給出了治理邊坡的方案。 關(guān)鍵詞：穩(wěn)定性錨桿邊坡治理 abstract thispaperbeginswithbasictheoryofsoilmechanics,considering thebesighcriteriacorrelativeandtheengineeringfactors.inthe design,weanalyzestabilityofthelandsliodeby

1 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院本科生綜合測(cè)評(píng)及評(píng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則 （2018年啟用） 為了認(rèn)真開展我院本科生綜合測(cè)評(píng)工作，客觀、公平地評(píng)價(jià)學(xué)生德、智、體的 綜合表現(xiàn)，保證年度評(píng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生綜合測(cè)評(píng)及 評(píng)優(yōu)實(shí)施辦法》（華農(nóng)黨發(fā)[2017]46號(hào)），結(jié)合我院實(shí)際，制定本細(xì)則。 第一章總則 第一條為貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生教育管理，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間勤 奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，德智體美等全面發(fā)展，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育 改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作 的精神、教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦 法。 第二條凡我校全日制本科二年級(jí)（含二年級(jí)）以上學(xué)生每年均應(yīng)參加綜合素 質(zhì)測(cè)評(píng)。綜合測(cè)評(píng)的結(jié)果，作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)、推薦免試碩士研究生、學(xué)生資 助以及推薦就業(yè)的重要依據(jù)。 第三條

南京航空航天大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫格式要求 1．封面:由學(xué)校統(tǒng)一提供模板，按要求填寫打印。 2．本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信承諾書：直接打印，手工簽名。 3．摘要和關(guān)鍵詞：中文摘要一般以300字左右為宜，在摘要的上方寫上論 文題目；在摘要下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞3~5個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用逗號(hào) 分開。外文摘要一般為400個(gè)左右單詞為宜,外文關(guān)鍵詞用分號(hào)隔開。 （1）論文題目:黑體二號(hào)字，居中，前空一行。 （2）“摘要”字樣：黑體小三號(hào)，居中。 （3）摘要正文：宋體，小四號(hào)，1.5倍行距。 （4）關(guān)鍵詞：“關(guān)鍵詞”居行首，字樣為黑體，小三號(hào)；關(guān)鍵詞的具體內(nèi)容 為宋體，小四號(hào)，1.5倍行距。 外文題目、摘要和關(guān)鍵詞的字體為“timesnewroman”，字號(hào)、行間距等與 中文相一致。 4．目錄：目錄頁(yè)中每行均由標(biāo)題名稱和頁(yè)碼組成，包括中外文摘要和關(guān)鍵詞、 主

1 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是完成初步培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)，分析 和解決實(shí)際工程問(wèn)題，鍛煉創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)，也是申請(qǐng)學(xué)位的基本依據(jù)。為了統(tǒng)一和規(guī)范我校 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫作，保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó) 家標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7713-87）的規(guī)定，特制定 《長(zhǎng)沙理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范》。 1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）構(gòu)成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按統(tǒng)一順序裝訂后與有關(guān)圖紙（按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)裝訂）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng) 定冊(cè)、其他相關(guān)材料等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)上交院（系），電子文檔由院（系）收集保存。畢

繼續(xù)教育學(xué)院 -1- 東北大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行(zhòng)n綜合訓(xùn)練的教學(xué)階段。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、開拓精神、創(chuàng)新能力、 科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)都具有重要作用。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量， 制定東北大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范。 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作使大學(xué)生達(dá)到基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本 技能(三基)和運(yùn)用知識(shí)能力、網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)能力、實(shí)驗(yàn)（仿真）測(cè)試能力、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語(yǔ)能力(五個(gè)能力)以及文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)(三個(gè)素質(zhì))的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，研(zhòng)n究、解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的初步能力。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是大 學(xué)培養(yǎng)階段教學(xué)質(zhì)量的綜合訓(xùn)練和檢驗(yàn)。 二、選題 選題是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作范圍進(jìn)行專業(yè)確定的環(huán)節(jié)。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是全面檢驗(yàn)學(xué)生大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),要想全面了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握情況,除了要根據(jù)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成質(zhì)量進(jìn)行分析外,還需要建立一套本科畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯綜合知識(shí)計(jì)算機(jī)題庫(kù),通過(guò)利用計(jì)算機(jī)題庫(kù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面客觀、公正地考核,從而了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,為高校教學(xué)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。