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更新日期: 2025-06-14

墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 4.4

墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司 張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩, 針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓, 六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗, 有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖 1平面圖 圖 2空調(diào)板詳圖 圖 2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣 1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。 確定好板的標(biāo)高, 板的繪制可以利用直線或者矩形繪制: 具體 的定義見(jiàn)圖 3;布置板的鋼筋,按照單板 XY 方向布筋見(jiàn)圖 4 ;圖 5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截圖了。

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[指南]資料

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的鋼筋,按照單板xy方向布筋見(jiàn)圖4;圖5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[指南] (2)

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[指南] (2) 4.7

墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的鋼筋,按照單板xy方向布筋見(jiàn)圖4;圖5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的鋼筋,按照單板xy方向布筋見(jiàn)圖4;圖5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截

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噶米墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[精品] 4.7

墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的鋼筋,按照單板xy方向布筋見(jiàn)圖4;圖5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[指南]教學(xué)提綱

墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[指南]教學(xué)提綱

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[指南]教學(xué)提綱 4.6

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流 墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理[精品] (2)

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的鋼筋,按照單板xy方向布筋見(jiàn)圖4;圖5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截圖了

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理(20200701172749)

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墻身大樣圖在鋼筋軟件中的處理 濰坊市華盛建筑安裝工程有限公司張峰閣 前言:隨著房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對(duì)住宅的美觀和使用功能提出了更高要求,住宅設(shè)計(jì) 也越來(lái)越復(fù)雜,造型也越來(lái)越多??照{(diào)板、飄窗、老虎窗等墻身附件已經(jīng)非常常見(jiàn),這些構(gòu)件 給我們的鋼筋工程量計(jì)算增添了很多麻煩,針對(duì)最近服務(wù)新干線上用戶的提問(wèn)和我做的實(shí)際工 程,向大家分享一下這些構(gòu)件在軟件中的處理。 這個(gè)工程是很常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)住宅樓,六層帶閣樓,坡屋頂帶來(lái)老虎窗,有飄窗下面為空(chéng)n調(diào)板,下面給大家看一下平面圖和詳圖: 圖1平面圖 圖2空調(diào)板詳圖 圖2凸窗詳圖 一、空調(diào)板大樣1 這個(gè)可以用板來(lái)定義繪制。確定好板的標(biāo)高,板的繪制可以利用直線或者矩形繪制:具體 的定義見(jiàn)圖3;布置板的鋼筋,按照單板xy方向布筋見(jiàn)圖4;圖5是鋼筋三維的計(jì)算結(jié)果 滿足設(shè)計(jì)要求。剩下的工作用塊的命令進(jìn)行復(fù)制就可以,就不再截圖了。

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高清幕墻墻身大樣圖

高清幕墻墻身大樣圖

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高清幕墻墻身大樣圖 4.6

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墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè)

墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè)

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墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè) 4.5

教學(xué)任務(wù)工單——墻身大樣圖識(shí)讀 1 學(xué)習(xí)任務(wù)墻身構(gòu)造詳圖識(shí)讀學(xué)時(shí)2指導(dǎo)教師袁雪峰 班級(jí)建工學(xué)號(hào)姓名日期成績(jī) 小組成員(姓名學(xué)號(hào)) 任務(wù)描述 墻身大樣圖是建筑詳圖的重要內(nèi)容,通過(guò)外墻墻腳節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖、窗臺(tái)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳 圖、過(guò)梁及樓板處節(jié)點(diǎn)詳圖的識(shí)讀,掌握墻身及細(xì)部構(gòu)造、樓地層構(gòu)造以及詳圖識(shí)讀的 制圖標(biāo)準(zhǔn)。 任務(wù)一:墻身大樣圖一般表達(dá)哪些構(gòu)造節(jié)點(diǎn)?從所給兩個(gè)墻身構(gòu)造圖來(lái)看,圖示中下面畫(huà)到基礎(chǔ)以 上墻體,上面到頂層樓板,試想屋頂與墻體交結(jié)處的構(gòu)造(即檐口)是否應(yīng)該在本圖上表達(dá)?說(shuō)明原因。 任務(wù)二(墻身大樣圖一):1.的含義?2.定位軸號(hào)在詳圖中表示什么意思? 3.98j6-43-2是何含義?表示的構(gòu)件是什么?4.首層陽(yáng)臺(tái)下為何做小基礎(chǔ),分析如果有地下室首層陽(yáng)臺(tái) 的底板和欄桿如何處理?是否加欄桿下的小基礎(chǔ)?5.圖名位置“墻身大樣圖(一)”作為圖名是否合理,

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12墻身大樣圖繪制

12墻身大樣圖繪制

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12墻身大樣圖繪制 4.8

xingtaipolytechniccollege 教案 課程名稱建筑構(gòu)造與識(shí)圖學(xué)時(shí)2序號(hào)11 授課班級(jí)日期 任課教 師 課題4樓地層構(gòu)造(二):地面構(gòu)造、頂棚和陽(yáng)臺(tái)構(gòu)造 教學(xué) 目標(biāo) 能力目標(biāo): 1.能夠繪制墻身節(jié)點(diǎn)詳圖; 2.能夠識(shí)讀墻身大樣圖。 應(yīng)用性知識(shí)目標(biāo): 1.墻體構(gòu)造知識(shí); 2.樓板和地坪層構(gòu)造知識(shí) 訓(xùn)練 項(xiàng)目 (任務(wù)) 1.給出任務(wù)書(shū),設(shè)計(jì)并繪制墻身大洋圖 教學(xué) 媒體 準(zhǔn)備 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),圖集、規(guī)范 第一頁(yè)(共3頁(yè)) 教案 教學(xué) 過(guò)程 提問(wèn)復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課及時(shí)間安排: 復(fù)習(xí)提問(wèn)(5分鐘) (1)墻身節(jié)點(diǎn)有哪些? (2)各節(jié)點(diǎn)有何構(gòu)造要點(diǎn)? 教學(xué)活動(dòng)步驟、方法及時(shí)間安排: 1.布置任務(wù),解釋任務(wù);(10分鐘) 2.學(xué)生繪制節(jié)點(diǎn)草圖;(20分鐘) 3.教師答疑,指出問(wèn)題;(10分鐘)

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墻身大樣圖識(shí)讀任務(wù)

墻身大樣圖識(shí)讀任務(wù)

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墻身大樣圖識(shí)讀任務(wù) 4.4

學(xué)習(xí)任務(wù)墻身構(gòu)造詳圖識(shí)讀學(xué)時(shí)2指導(dǎo)教師 班級(jí)建工學(xué)號(hào)姓名日期成績(jī) 小組成員(姓名學(xué)號(hào)) 任務(wù)描述 墻身大樣圖是建筑詳圖的重要內(nèi)容,通過(guò)外墻墻腳節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖、窗臺(tái)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳 圖、過(guò)梁及樓板處節(jié)點(diǎn)詳圖的識(shí)讀,掌握墻身及細(xì)部構(gòu)造、樓地層構(gòu)造以及詳圖識(shí)讀的 制圖標(biāo)準(zhǔn)。 任務(wù)一:墻身大樣圖一般表達(dá)哪些構(gòu)造節(jié)點(diǎn)?從所給兩個(gè)墻身構(gòu)造圖來(lái)看,圖示中下面畫(huà)到基礎(chǔ)以 上墻體,上面到頂層樓板,試想屋頂與墻體交結(jié)處的構(gòu)造(即檐口)是否應(yīng)該在本圖上表達(dá)?說(shuō)明原因。 任務(wù)二(墻身大樣圖一):1.的含義?2.定位軸號(hào)在詳圖中表示什么意思? 3.98j6-43-2是何含義?表示的構(gòu)件是什么?4.首層陽(yáng)臺(tái)下為何做小基礎(chǔ),分析如果有地下室首層陽(yáng)臺(tái) 的底板和欄桿如何處理?是否加欄桿下的小基礎(chǔ)?5.圖名位置“墻身大樣圖(一)”作為圖名是否合理, 如果在平面圖中剖切,剖切號(hào)為“i”,請(qǐng)繪制

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墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè)

墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè)

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墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè) 4.6

教學(xué)任務(wù)工單——墻身大樣圖識(shí)讀 1 學(xué)習(xí)任務(wù)墻身構(gòu)造詳圖識(shí)讀學(xué)時(shí)2指導(dǎo)教師袁雪峰 班級(jí)建工學(xué)號(hào)姓名日期成績(jī) 小組成員(姓名學(xué)號(hào)) 任務(wù)描述 墻身大樣圖是建筑詳圖的重要內(nèi)容,通過(guò)外墻墻腳節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖、窗臺(tái)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳 圖、過(guò)梁及樓板處節(jié)點(diǎn)詳圖的識(shí)讀,掌握墻身及細(xì)部構(gòu)造、樓地層構(gòu)造以及詳圖識(shí)讀的 制圖標(biāo)準(zhǔn)。 任務(wù)一:墻身大樣圖一般表達(dá)哪些構(gòu)造節(jié)點(diǎn)?從所給兩個(gè)墻身構(gòu)造圖來(lái)看,圖示中下面畫(huà)到基礎(chǔ)以 上墻體,上面到頂層樓板,試想屋頂與墻體交結(jié)處的構(gòu)造(即檐口)是否應(yīng)該在本圖上表達(dá)?說(shuō)明原因。 任務(wù)二(墻身大樣圖一):1.的含義?2.定位軸號(hào)在詳圖中表示什么意思? 3.98j6-43-2是何含義?表示的構(gòu)件是什么?4.首層陽(yáng)臺(tái)下為何做小基礎(chǔ),分析如果有地下室首層陽(yáng)臺(tái) 的底板和欄桿如何處理?是否加欄桿下的小基礎(chǔ)?5.圖名位置“墻身大樣圖(一)”作為圖名是否合理,

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教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)-建筑-墻身大樣圖

教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)-建筑-墻身大樣圖

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教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)-建筑-墻身大樣圖 4.4

教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)-建筑-墻身大樣圖

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墻身大樣圖識(shí)讀任務(wù) (2)

墻身大樣圖識(shí)讀任務(wù) (2)

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墻身大樣圖識(shí)讀任務(wù) (2) 4.3

教學(xué)任務(wù)工單——墻身大樣圖識(shí)讀 1 學(xué)習(xí)任務(wù)墻身構(gòu)造詳圖識(shí)讀學(xué)時(shí)2指導(dǎo)教師 班級(jí)建工學(xué)號(hào)姓名日期成績(jī) 小組成員(姓名學(xué)號(hào)) 任務(wù)描述 墻身大樣圖是建筑詳圖的重要內(nèi)容,通過(guò)外墻墻腳節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖、窗臺(tái)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳 圖、過(guò)梁及樓板處節(jié)點(diǎn)詳圖的識(shí)讀,掌握墻身及細(xì)部構(gòu)造、樓地層構(gòu)造以及詳圖識(shí)讀的 制圖標(biāo)準(zhǔn)。 任務(wù)一:墻身大樣圖一般表達(dá)哪些構(gòu)造節(jié)點(diǎn)?從所給兩個(gè)墻身構(gòu)造圖來(lái)看,圖示中下面畫(huà)到基礎(chǔ)以 上墻體,上面到頂層樓板,試想屋頂與墻體交結(jié)處的構(gòu)造(即檐口)是否應(yīng)該在本圖上表達(dá)?說(shuō)明原因。 任務(wù)二(墻身大樣圖一):1.的含義?2.定位軸號(hào)在詳圖中表示什么意思? 3.98j6-43-2是何含義?表示的構(gòu)件是什么?4.首層陽(yáng)臺(tái)下為何做小基礎(chǔ),分析如果有地下室首層陽(yáng)臺(tái) 的底板和欄桿如何處理?是否加欄桿下的小基礎(chǔ)?5.圖名位置“墻身大樣圖(一)”作為圖名是否合理, 如果在

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(整理)墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè)

(整理)墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè)

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(整理)墻身大樣圖識(shí)讀工作頁(yè) 4.3

................. ................. 墻身構(gòu)造詳圖識(shí)讀學(xué)時(shí)2指導(dǎo)教師袁雪峰 班級(jí)建工學(xué)號(hào)姓名日期成績(jī) 小組成員(姓名學(xué)號(hào)) 任務(wù)描述 墻身大樣圖是建筑詳圖的重要內(nèi)容,通過(guò)外墻墻腳節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖、窗臺(tái)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳 圖、過(guò)梁及樓板處節(jié)點(diǎn)詳圖的識(shí)讀,掌握墻身及細(xì)部構(gòu)造、樓地層構(gòu)造以及詳圖識(shí)讀的 制圖標(biāo)準(zhǔn)。 任務(wù)一:墻身大樣圖一般表達(dá)哪些構(gòu)造節(jié)點(diǎn)?從所給兩個(gè)墻身構(gòu)造圖來(lái)看,圖示中下面畫(huà)到基礎(chǔ)以 上墻體,上面到頂層樓板,試想屋頂與墻體交結(jié)處的構(gòu)造(即檐口)是否應(yīng)該在本圖上表達(dá)?說(shuō)明原因。 任務(wù)二(墻身大樣圖一):1.的含義?2.定位軸號(hào)在詳圖中表示什么意思? 3.98j6-43-2是何含義?表示的構(gòu)件是什么?4.首層陽(yáng)臺(tái)下為何做小基礎(chǔ),分析如果有地下室首層陽(yáng)臺(tái) 的底板和欄桿如何處理?是否加欄桿下的小基礎(chǔ)?5.圖名位置“墻身大樣圖

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12墻身大樣圖

12墻身大樣圖

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12墻身大樣圖 4.8

教案 課程名稱房屋建筑學(xué)學(xué)時(shí)2序號(hào)11 授課班級(jí)日期 任課教 師 課題4樓地層構(gòu)造(二):地面構(gòu)造、頂棚和陽(yáng)臺(tái)構(gòu)造 教學(xué) 目標(biāo) 能力目標(biāo): 1.能夠繪制墻身節(jié)點(diǎn)詳圖; 2.能夠識(shí)讀墻身大樣圖。 應(yīng)用性知識(shí)目標(biāo): 1.墻體構(gòu)造知識(shí); 2.樓板和地坪層構(gòu)造知識(shí) 訓(xùn)練 項(xiàng)目 (任務(wù)) 1.給出任務(wù)書(shū),設(shè)計(jì)并繪制墻身大洋圖 教學(xué) 媒體 準(zhǔn)備 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),圖集、規(guī)范 第一頁(yè)(共3頁(yè)) 教案 教學(xué) 過(guò)程 提問(wèn)復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課及時(shí)間安排: 復(fù)習(xí)提問(wèn)(5分鐘) (1)墻身節(jié)點(diǎn)有哪些? (2)各節(jié)點(diǎn)有何構(gòu)造要點(diǎn)? 教學(xué)活動(dòng)步驟、方法及時(shí)間安排: 1.布置任務(wù),解釋任務(wù);(10分鐘) 2.學(xué)生繪制節(jié)點(diǎn)草圖;(20分鐘) 3.教師答疑,指出問(wèn)題;(10分鐘) 4.學(xué)生修改草圖;(10分鐘) 5.學(xué)生繪制墻身大樣圖;

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墻身大樣

墻身大樣

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墻身大樣 4.5

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墻身大樣1

墻身大樣1

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墻身大樣1 4.4

墻身大樣1

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墻身剖面圖大樣圖

墻身剖面圖大樣圖

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墻身剖面圖大樣圖 4.4

墻身剖面圖大樣圖 此圖為空心板的地方,請(qǐng)?jiān)诿鑸D過(guò)程中改為實(shí)心板,比例1:20或1:30;

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14-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一

14-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一

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14-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一 4.4

14-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一

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15-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一

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15-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一 4.7

15-墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖一

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凸窗墻身大樣 凸窗墻身大樣 凸窗墻身大樣

凸窗墻身大樣

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凸窗墻身大樣 5

本文將詳細(xì)介紹建設(shè)工程領(lǐng)域中凸窗墻身的設(shè)計(jì)、施工及其與傳統(tǒng)墻身的對(duì)比,以及凸窗墻身的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用范圍。

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王蕾

职位:建筑智能化設(shè)計(jì)工程師

擅长专业:土建 安裝 裝飾 市政 園林

墻身大樣圖鋼筋軟件中處理文辑: 是王蕾根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)墻身大樣圖鋼筋軟件中處理資料、文獻(xiàn)、知識(shí)、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時(shí),造價(jià)通平臺(tái)還為您提供材價(jià)查詢、測(cè)算、詢價(jià)、云造價(jià)、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手机版访问: 墻身大樣圖鋼筋軟件中處理
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